参加对象：全县各级党员、干部，重点是股级以上干部，同时带动广大群众积极参与。

　　时间步骤：从2011年8月开始，为期一年。主要集中在今年8月至12月，共分三个阶段。

　　第一阶段：动员部署(2011年8月)。重点完成四项任务：1、组建机构。县委成立活动领导小组，明确各领导小组成员单位的工作职责；各乡镇、各部门也要相应成立领导小组。2、制定方案。根据县委的总体部署，领导小组办公室所属各组分别制定实施方案，予以下发；各乡镇、各部门也要结合各自实际，分别制定实施方案。3、广泛动员。各乡镇、各部门要层层动员，并依托“网格化管理、组团式服务”形式发动群众参与。4、舆论造势。充分发挥宣传舆论的导向作用，以需要破解的难题为重心，策划组织专题系列宣传活动，大张旗鼓地开展宣传。

　　第二阶段：组织实施(2011年9月至11月)。重点完成三项任务：1、学习讨论。邀请相关专家学者和领导，组织开展新区建设系列培训，每个单位每月至少组织一次新区建设专题学习会。在各个层面组织开展“学标杆、找差距、破难题”主题讨论和专题民主生活会，对照其他新区、发达地区和兄弟县区，结合实际，认真查摆问题。各乡镇、各部门以及各科室、干部个人都要通过主题讨论或专题民主生活会深刻剖析，查摆存在差距。9月底前完成。2、找准差距。各乡镇、各部门要进行自查，广泛征求企业、群众的意见，征求服务管理对象对本部门、本单位工作的意见；县委将组织“两代表一委员”以及相关领导、专家分组进行评查，分析评判存在的问题和差距；开展“一把手”谈差距活动，各乡镇、各部门“一把手”在汇总讨论结果的基础上，摆出问题和差距，提出整改设想，汇总查摆出来的问题和差距、提出的整改设想，以适当方式在一定范围内公示，接受群众评议、媒体监督。10月底前完成。3、落实整改。针对查摆出来的差距和问题，各乡镇、各部门层层制定整改方案，做到整改重点、整改责任、整改时限、整改要求、整改进度、整改结果“六公开”，自觉接受群众评议和媒体监督。树立和宣传若干典型，形成示范效应。

　　第三阶段：总结提高(2011年12月)。重点任务是总结主题教育实践活动的阶段性成果，形成若干长效机制，为下一步深化主题教育实践活动打好基础。同时对在破解全局性、关键性重大问题方面成效显著的，县委给予表彰鼓励。