1973年出生的应建成，拥有众多身份。

　　在他从教26年的生涯当中，他把平淡而繁杂的教学工作过得一丝不苟又有声有色。

　　科学素养应从小抓起

　　最近，高亭中心小学一年级的小朋友们多了一份新作业，这份作业是让小朋友们回家种植、观察一种植物，并记录下来。作业来自于科学老师应建成。

　　在应建成的科学课堂上，常常能看到学生们对着各种物体观察它的外观和手感，或者围在讲台旁边对着浮在水面上的纸船发出惊叹声。

　　应建成说：“科学课不同于其它学科有绝对的对与错，课堂气氛相对比较宽松。”宽松的教学气氛造就了多样的观点，对此，应建成大部分都不去否定，而是鼓励学生散发思考，提出独特的观点。

　　今年起，小学科学课程的受课年龄下延至一年级。应建成主动接过了执教棒。在他看来，科学素养要从小抓起，而一名科学老师的专业与否决定了学生的科学起点，“我希望孩子们从小就接受相对比较专业的科学课。”

　　学生最喜欢的老师

　　2004年，我县从三年级开始开设科学课，应建成也于同年进入高亭中心小学任教，他成为了我县第一代小学科学教师。

　　10多年时间里，科学课程经历了好几次的大转变，应建成始终在课改大潮中专心研究，精心教学。

　　在每一节科学课开始前，应建成对于课堂上将要做的实验，都会多次试验，保证实验的成功率。每一样材料，他都会亲自精心准备。

　　应建成的课堂教学注重营造在“玩”中学，寓教于乐的良好氛围。“到实验室上课”成了学生们最喜欢上的课。

　　应建成还先后与5位年轻科学教师结成师徒关系。他在完成自己繁忙工作的同时，毫不吝啬地把不断积累起来的经验及教学技巧传授给年轻教师，他还尽可能地多安排年轻教师参加各类的培训学习活动，多组织听课、评课、议课活动。

　　他带领的科学教研组多次被评为县优秀教研组。

　　带领航模队远航

　　县师德标兵、系统级先进、镇优秀教师……在应建成众多的荣誉当中，有一项是“省市级优秀科技辅导员”。

　　提起高亭中心小学，不得不说的就是该校的一支航模队。这支航模队多次代表县、校参加省市的各项比赛，取得了较好的成绩，多次在“省酷儿创意车模大赛”“我爱祖国海疆”等比赛中荣获省团体一、二等奖，学生个人多人次获得金银铜牌和一二三等奖。

　　而这些奖项和荣誉都与应建成的努力分不开。

　　每年的航模比赛往往都集中在七八月份，正是学生放暑假且一年当中天气最热的时候。而高亭中心航模队所擅长的航模是船模，需要在水里进行试行。

　　时间短任务重，每天早上8：00~11：00，下午2：00~5：00，应建成带领一帮学生，冒着酷暑天天训练。应建成在航模训练中经过悉心研究，无数次的模拟训练攻克一个个技术上的难题，获得了较好的成绩。学校也先后被评为舟山市科普教育基地，浙江省“我爱祖国海疆”定点学校。

　　他还是一名机械的医生

　　现代教育设备的更新和使用，总有不少老师会遇到这样那样的问题，应建成总是做到随叫随到。

　　在学校建立微格教室之前，老师们如果上完一节公开课或展示课，想要把课制成数字格式存档或复制到U盘上，总会找应建成帮忙。做一节课，从导出到剪辑到最终完成，最少需要4小时。

　　2011年，学校建立了一间微格教室，可以直接录制数字格式的视频。县里一些公开课、展示课也都到这间微格教室中来上，应建成更忙了。只要微格教室里有课，他就必须待在后台，确保设备正常运行。“因为喜欢，所以坚持。”应建成说，自己正是因为喜爱与科学与数字化打交道，所以即使再忙碌都会一直坚持下去。