“感谢学校和企业给了我们这么好的成长机会，今后一定向师父好好学习。”在日前的一场拜师仪式上，县职业技术学校学生陆裕代表所有“徒弟”表态。当天，县职业技术学校举行现代学徒(船修专业)拜师仪式活动，来自该校15级常石班的25名学生正式拜于常石集团(舟山)造船有限公司5位“师傅”门下，结为师徒关系。

　　拜师仪式上，校方向企业颁发了“现代学徒制基地单位”牌匾，企业师傅与现场师生分享了工作心得，鼓励学生们刻苦专研技术，为成为一名工匠而努力。

　　据悉，现代学徒制是传统学徒教育与现代学校教育相结合的新型职业教育制度，按照“学生(准员工)→学徒→员工”的人才培养总体思路，以企业用人需求与岗位资格标准为导向，以学生(准员工)技能培养为出发点，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入教授为支撑，是学校与企业双主体合作培养专业技术人才的全新模式。“现代学徒制的培养模式中，学生们将在师傅的带领下‘真刀真枪’地入企学文化、顶岗练技能，师傅对于学生已经不再仅仅是技能的传授者，更是职业精神、价值观、人生观上的引路人。”校方期望通过现代学徒制，为学生从校园人向职业人的过渡提供广阔的平台和坚实的基础，让学生以准员工身份强化对企业文化认同，强化对学生职业能力、技术素养、管理素质等方面的综合培养。

　　拜师仪式后，常石集团(舟山)造船有限公司还向该校赠送了校服，鼓励学生们努力学习，成长成才，实现自己的人生价值。