岱山县纪委监委将加大力度规范各类“进校园”活动，杜绝形式主义“搭车”进校现象，这一记刹车值得用力，以更好地为基层教育松绑减负。(《舟山日报》3月31日)

　　其实，不光是岱山，舟山乃至全国各地的“搭车”进校园活动都存在着频度高、门类多、随意性大等突出问题，平级或上级的相关单位或部门，好像都有权向学校“摊派”一些任务，这些任务看起来也没恶意，可做可不做，但实际意义普遍无存。在当下讲究留痕、参与、流量等等的社会心理下，太多的单位或部门看中“校园”这一块相对服帖的“肥肉”，帮忙也好，参与也罢，总得搭一下便车。而学校方面恐怕也是“有苦说不出”，负责人、相关教师顺带着孩子与家长都尝起了“苦果”。

　　要求参会、接受问卷调查、总结留档、晒定制任务等等，这些搭便车现象直接或导致了学校、教师、孩子、家长等各种额外负担，甚至干扰了正常的教学秩序，引起了广泛的“吐槽”。而很多活动都是专业性比较强的，让参与的人无从下手，只能疲于完成任务，根本起不到真正的效果。

　　不加区分、缺乏统筹、过多过滥的“进校”活动，就是一种新的形式主义，与党中央倡导的力戒形式主义、官僚主义的重要指示批示精神相背。

　　这种现象的长久存在，原因固然是多方面的，打着服务校园、孩子的各种幌子，说起来都与关心下一代，关心教育，提倡精神文明等等的大而全的内容有关，让学校也是无所适从，不好推脱，实际上都有着各自的想法与目的。

　　岱山县纪委监委派驻机构实地走访、主动介入、深入了解的做法很讲实际，因而，提出的相关建议也是有的放矢，很有针对性，值得各相关部门“有则改之”并主动落实。

　　作为权限相对较少、比较容易受控于人的校方而言，也要挺起胸膛来学会护卫自己，不充当烂好人，对一些单位摊派的无意义的任务说“不”。在必要的时候，可以主动地向各地的纪委监委寻求反映情况并获得相关的指示。

　　为基层教育减负，为孩子和家长减负，需要全社会都来关心与支持学校正常的教学秩序，而不是谁都想着来插一脚，搭个便车。