舟山岱山，这座曾被日军侵占的岛屿，在抗战最艰难的岁月里孕育出一段特殊的教育传奇。民国二十八年(1939年)，日军占领岱山，高亭、东沙相继沦陷。日军迅速推行殖民教育：东沙角中心小学等校被迫教授日语，课本中充斥着“大东亚共荣”的谬论，岛民们眼睁睁看着孩子们被灌输奴化思想却无力反抗。

　　县政协文史委原特邀委员沈汉定回忆，当时他9岁，跟着父母逃到东沙新道头，高亭的老师大多逃往乡下。1942年上半年，中共岱山地下组织发起成立“岱山教育推进委员会”，由夏继林任主任委员，王家恒任副主任委员，姜立纲、汤德锬等人参与，誓与日伪“奴化”教育抗争。

　　据县教育局退休教师张致真描述，教育推进会先后恢复、新建26所学校，850余名儿童重返课堂。这些学校看似普通，实则聘任的40名教师中11人是中共地下党员——他们来自江苏、定海等地，白天传授知识，教学生唱革命歌曲；晚上开夜校教农民识字，传播革命道理。

　　王家恒曾强调：“要在课堂揭露日寇罪行，播下革命种子。”教师们通过讲述人民战争故事、教唱进步歌曲，将课堂变成思想阵地。岱西盐民至今记得，戴眼镜的周先生用“筷子团结”的比喻，号召盐民成立协会反抗压迫。

　　沈汉定提到，当时学校里的老师多为外地人，高亭、东沙等日伪控制区的教师仍坚持爱国立场。尽管教育推进会仅存续四年，却筑起岱山人民的精神长城。如今，岱山革命烈士纪念碑前，每年仍有人祭奠那段历史。张致真感慨：“正是这些地下党员前赴后继，让抗日星火终成燎原之势。”

　　从炮火中的逃亡到隐蔽的课堂，从奴化教育的阴霾到知识火种的传递，这段历史不仅是一段教育往事，更是一个民族在绝境中守护文明根脉的永恒见证。它提醒着每一个岱山人，无论时代如何变迁，那些关于家国、关于文明、关于坚守的记忆，都应永远镌刻在心灵深处。