日前，2026年浙江省中小学班主任基本功大赛在嘉兴海盐收官。全省101名优秀班主任同台比拼、交流育人智慧，岱山中学教师王家伟荣获普通高中组综合奖(据岱山新闻网10月28日报道)。这一荣誉，不仅展现了海岛教师的专业风采，更是对新时代班主任专业化育人能力的有力印证。

　　班主任是班级管理的“定盘星”，既要牵住德育的“牛鼻子”，又要拧紧班级日常管理的“螺丝帽”；既是对接家校沟通的“联络员”，又是疏导学生情绪的“心理按摩师”，还要做好各类班级活动的“策划师”。正如大赛主题“拨动学生心弦的艺术”所倡导的，优秀的班主任应当成为引导学生为学、为事、为人的“大先生”。

　　我县紧扣立德树人根本任务，依托省市县班主任基本功赛事平台，以名班主任工作室为载体，常态化开展德育研训，夯实骨干队伍培育根基。近年我县已培育出多名市县级名班主任、中坚班主任，先后有钟楚楚、王家伟在省班主任大赛中获奖；2024年评出26个县级优秀班集体，对应26位获评优秀班主任的带班教师，全县班主任队伍建设成果显著，育人实效得到充分释放。

　　此前一段时间，社会上曾出现“取消班主任”的讨论。这种声音的背后，并非否认班主任岗位的育人必要性，而是对现实中班主任责任泛化、负担过重、核心育人职能被消解等痛点的普遍焦虑。未来班主任制度的优化方向，在于减负增效与专业赋能并重，通过厘清权责边界、减轻非教育类事务负担、完善待遇与专业成长保障，让班主任能把大部分精力放回“育人”本身。

　　班主任的基本功，绝非仅仅是处理班级琐事的技巧，更是师德底色与育人情怀的综合体现。这份扎根校园的特殊工作，唯有在制度呵护与专业精进的双向支撑下，才能释放出支撑学生全面成长的持久力量，成为点亮海岛学子未来的璀璨星光。